2009年4月陕西自考00031心理学真题试卷

全国2009年4月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码：00031

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为( )

A.近因效应 B.晕轮效应

C.社会刻板效应 D.首因效应

2.当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是( )

A.自动化的意识状态 B.白日梦状态

C.可控制的意识状态 D.有意识状态

3.强调研究个体意识的功能的心理学流派是( )

A.构造主义心理学 B.机能主义心理学

C.行为主义心理学 D.人本主义心理学

4.鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是( )

A.随意注意 B.有意注意

C.不随意注意 D.随意后注意

5.人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为( )

A.推理 B.习惯

C.偏好 D.功能固着性

6.依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是( )

A.知识学习 B.技能学习

C.发现学习 D.社会学习

7.接收、加工、储存和应用信息的能力称之为( )

A.一般能力 B.特殊能力

C.认知能力 D.模仿能力

8.多次测验结果的一致性程度被称之为( )

A.信度 B.再测信度

C.效度 D.内容效度

9.“人逢喜事精神爽”形容的是( )

A.激情 B.心境

C.应激 D.美感

10.有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为( )

A.主导动机 B.内在动机

C.需要 D.诱因

11.一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于( )

A.沉思型 B.场独立型

C.同时型 D.冲动型

12.研究人格遗传因素的最好方法是( )

A.双生子研究 B.社会文化因素研究

C.家庭环境因素研究 D.自然物理因素研究

13.由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为( )

A.正性力量 B.负性力量

C.群体规范 D.社会助长

14.学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是( )

A.责任转移 B.合法权力

C.从众行为 D.群体思维

15.相对而言，更惧怕死亡的人群是( )

A.中年人 B.老年人

C.年轻人 D.少年儿童

16.对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是( )

A.横断研究法 B.群体序列研究法

C.实验研究法 D.纵向研究法

17.心理学作为一门独立科学的出现是在( )

A.19世纪60年代 B.19世纪70年代末期

C.20世纪初期 D.20世纪20年代

18.推理通常分为二类，一是归纳推理，二是( )

A.演绎推理 B.三段论推理

C.线性推理 D.条件推理

19.在实验中由实验者控制的刺激条件是( )

A.控制变量 B.因变量

C.反应变量 D.自变量

20.短时记忆的容量为( )

A.5±2个组块 B.6±2个组块

C.8±2个组块 D.7±2个组块

二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

21.不随意注意

22.言语沟通

23.成就动机

24.流体智力

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

25.注意和意识的联系与区别。

26.影响时间知觉的因素。

27.情绪、情感的区别。

28.增进心理健康的途径与方法。

29.身体语言的分类。

30.中年危机的表现。

四、论述题(本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8 分。第33小题必答，10分。共18分)

31.论述并举例说明学习心理学的意义和作用。

32.什么是创造性思维?它有什么特征?

33.举例说明人际交往的心理需要。