2016年4月陕西自考00031心理学真题试卷

全国2016年4月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码：00031

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一 、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1. 早晨起来，看到地面湿漉漉的且有积水，于是想到昨晚可能下雨了。这种心理活动属于

A. 知 觉 B. 想 象 C. 记忆 D. 思 维

2. 注意的两个明显特点是

A. 指向性和选择性B. 指向性和广泛性

C. 指向性和灵活性D. 指向性和集中性

3. 飞行时差所造成的睡眠困难属于

A. 情境性失眠B. 失律性失眠

C. 药物性失眠D. 假性失眠

4. 引起感觉所需要的最小刺激量称为

A. 绝对感受性B. 绝对感觉阈限

C. 差别感受性D. 差别感觉阈限

5. 强调心理学应该研究无意识现象的流派是

A. 格式塔心理学B. 精神分析心理学

C. 机能主义心理学D. 人本主义心理学

6. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程一般是

A. 先慢后快 B. 时快时慢

C. 匀速发展 D. 先快后慢

7. 视觉区主要位于大脑皮层

A. 额叶 B. 顶叶 C. 枕叶 D. 颞叶

8. 思维的基本过程是

A. 分析与综合B. 比较与分类

C. 抽象与概括D. 系统化与具体化

9. 大多数心理学家认为智力是

A. 综合认知能力B. 综合操作能力

C. 综合应用能力D. 综合表征能力

10. 一个儿童智力测验的得分为85,他所在团体的智力测验平均分为80,标准差为5。这个儿童的离差智商是

A.100 B. 110 C. 115 D. 120

11. 动机强度与工作效率的关系，下列表述正确的是

A. 任务简单时，低动机强度工作效率最高

B. 任务困难时，高动机强度工作效率最高

C. 任务难度中等时，中等动机强度工作效率最高

D. 高工作效率需要的最佳动机强度与任务难度无关

12. 发现问题时的惊奇感、分析问题时的怀疑感等属于

A. 道德感 B. 理智感 C. 成就感 D. 效能感

13. “三岁看大，七岁看老”“江山易改，秉性难移”。这说明人格具有

A. 独特性 B. 稳定性 C. 统合性 D. 功能性

14. 某人情绪发生快、强度大，精力旺盛，做事勇敢果断;但是遇事常欠思量，鲁莽冒失，感情用事。此人的气质类型属于

A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质

15. 如果群体成员最初的意见倾向于保守，经群体讨论后会更加保守;如果最初的意见倾向于冒险，经群体讨论后可能更加冒险。这种现象属于

A. 群体极化 B. 群体思维 C. 社会助长 D. 社会惰化

16. 用经济学概念来解释人的社会行为，认为与他人交往时的付出是为了获得某种收获或者逃避某种惩罚，并希望能够以最小的代价获得最大的收益。这种人际交往理论是

A. 自我功效理论B. 三维人际关系理论

C. 社会交换理论D. 三度归因理论

17. 一些吸烟者认为“吸烟有害健康”没有科学根据，依然我行我素。这种心理防御机制是

A. 文饰 B. 退行 C. 否认 D. 投射

18. 没有理由地重复一些思想和行动，并为此而感到非常焦虑。这种心理障碍属于

A. 广泛性焦虑障碍 B. 恐慌障碍

C. 恐惧症 D. 强迫症

19. 某儿童盲目地接受社会习俗和规则，认为遵从一系列严格规则的行为就是好的。按照科尔伯格的理论，他所处的道德发展阶段是

A. 朴素的快乐主义和工具定向B. 好孩子道德

C. 权威与维持社会秩序的道德D. 个体内在良心的道德

20. 人格发展过程中存在自我同一性和同一性混乱冲突的年龄阶段是

A. 儿童期 B. 青少年期

C. 成年期 D. 老年期

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、 名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

21. 意识

22. 心境

23. 推理

24. 认知方式

25. 职业枯竭

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

26. 简述知觉的含义及其特性。

27. 什么是学习?按学习内容将学习分为哪些类型?

28. 简述动机的功能，

29. 简述奥尔波特的人格特质理论。

30. 影响人际吸引的因素有哪些?

四、论述题(本大题共3小题，任选2题，3题均答者，以前2小题计分，每小题10 分。共20分)

31. 结合实际阐述学习心理学的意义。

32. 试述影响智力发展的因素。

33. 举例说明影响问题解决的因素。