2010年4月陕西自考00037美学真题试卷

全国2010年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.艺术的首要功能是( )

A.娱乐功能 B.政教功能

C.文化交流功能 D.审美功能

2.艺术品结构中的核心层次是( )

A.意象世界层 B.形式符号层

C.物质实在层 D.意境超验层

3.提出“有意味的形式说”的美学家是( )

A.燕卜荪 B.艾略特

C.克莱夫·贝尔 D.艾布拉姆斯

4.载道说和娱乐说界定艺术的角度是( )

A.艺术的本质 B.艺术的形态

C.艺术的起源 D.艺术的功能

5.西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有( )

A.直观性 B.无目的性

C.普遍性 D.多义性

6.提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是( )

A.休谟 B.洛克

C.荷加兹 D.夏夫兹博里

7.关于审美惊异，下列说法中不正确的是( )

A.它是一种鲜活的生命感

B.它是一种理性的求知欲

C.它主要表现为一种内在的精神召唤

D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系

8.在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是( )

A.生殖活动 B.劳动生产活动

C.狩猎活动 D.巫术礼仪活动

9.审美理想作为一种人生修养( )

A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要

B.是人的本质的一种内在规定性

C.具有直接的社会影响力

D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分

10.审美活动本身就是一个自身完满的世界，是指( )

A.审美活动与其他人生实践无关 B.审美活动只具有手段意义

C.审美活动直接是目的本身 D.审美活动直接是现实的人生实践

11.灵感理论在中国古代主要表述为( )

A.迷狂说 B.神灵凭附说

C.代神立言说 D.“顿悟”与体“道”

12.孕育意象的第一步往往是( )

A.艺术敏感 B.展开想象、联想、幻想或意象思维

C.主体接触客体并受感动 D.对于艺术技巧的运用和理解

13.接受主体的主体性来源于( )

A.艺术品的“物化状态” B.接受者的“期待视野”

C.创作者的“理想形象” D.主客体的“情景关系”

14.美育的功能之一是( )

A.修身 B.养性

C.求知 D.养神

15.《毛诗序》强调“风以动之”，说明( )

A.艺术感动是潜移默化的 B.美育需要动力

C.美育以风为动力 D.美育雷厉风行

16.我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是( )

A.《美学讲演录》 B.《美学新论》

C.《美学新解》 D.《实验美学》

17.黑格尔的美学代表作是( )

A.《实验美学》 B.《判断力批判》

C.《艺术哲学》 D.《美学》

18.美学的学科性质是( )

A.自然科学 B.价值学科

C.实证学科 D.人文学科

19.在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的( )

A.柏拉图 B.亚里士多德

C.苏格拉底 D.毕达哥拉斯

20.具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是( )

A.优美 B.崇高

C.荒诞 D.乖巧

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.审美经验的超越性主要体现在( )

A.从物质世界向精神世界超越 B.从现实世界向理想世界超越

C.从经验世界向超验世界超越 D.从主观世界向客观世界超越

E.从内在世界向外在世界超越

22.审美趣味中实际上存在着的矛盾包括( )

A.个体性与社会性 B.主体性与客体性

C.感受性与思想性 D.特殊性与普遍性

E.工具性与价值性

23.美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有( )

A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系

C.艺术作品自身的存在方式 D.艺术作品与创作者之间的关系

E.艺术作品与社会之间的关系

24.下列属于“美育的目的”的是( )

A.培养审美的感受力和创造力 B.造就文化人才

C.成就审美的人生 D.全面提高人的素质

E.繁荣社会文化

25.审美形态主要有( )

A.优美与崇高 B.宏大与渺小

C.悲剧与喜剧 D.细腻与粗犷

E.丑与荒诞

三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题，每小题3分，28、29小题，每小题4分，共14分)

26.有我之境

27.审美体验

28.空间艺术

29.净化说

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

30.简述艺术意象的基本特征。

31.如何理解审美活动是一种价值活动?

32.简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。

33.美育的功能。

34.简述美学的研究方法。

五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

35.为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素?

36.为什么说丑也是一种审美形态?请举例说明。