2024年4月陕西自考《心理学》模拟题及答案33

14.群体对成员影响的表现

(1)社会助长与社会惰化

①社会助长

A.概念：个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。

B.出现社会助长或社会干扰的原因

●他人在场让人变得非常警觉;

●他人在场会唤起被评价的意识;

●注意力分散理论。

②社会惰化

A.概念：当群体一起完成一件共同的工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独完成任务时偏少的现象。一般发生在多个个体为了一个共同目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。

B.出现社会惰化的原因

●社会评价的作用，个体成为可以不对自己行为负责任的人，被评价意识减弱;

●社会认知的作用，在群体中的个体，也许会认为其他成员不会太努力，可能会偷懒，所以自己也就开始偷懒了，从而使自己的努力下降;

●社会作用力的作用，在一个群体作业的情况下，每一个成员都是整个群体的一员，与其他成员一起接受外来的影响，当群体成员增多时，每一个成员所接受的外来影响就必然会被分散，被减弱，因而个体所付出的努力就降低了。

(2)去个体化

①概念：由费斯廷格等人提出，指在群体中人们有时会感到自己被淹没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，结果出现导致人们加入重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中的现象。

②导致去个体化的原因

●匿名性导致了个体对自我控制的降低;

●个体处于群体中会受外在因素的影响，使自己的注意高度集中于他人的反应以及周围所发生的戏剧性事件上，或者由于药物、酒精、催眠等的作用，使个体进入极端的自我卷入，从而降低了自我意识。