陕西自考园林(专升本)新专业考试计划090502

　　【导读】陕西自考园林(专升本)专业考试计划090502有所调整，新专业考试计划自2025年起执行，旧专业考试计划同时作废。未调整的4个专科专业和停考过渡专业仍执行旧专业考试计划。新旧课程直接存在顶替关系，考生可及时调整备考计划。

陕西自考园林(专升本)新专业考试计划090502

　　一、课程设置与学分

主考学校：西北农林科技大学 专业代码：090502

　　二、指导思想

　　高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

　　园林专业立足国家生态环境改善和美丽中国建设需求，通过系统专业理论学习和大量专业实践，注重培养学生在人文、艺术、技术方面的综合能力。西北农林科技大学是教育部高等学校园林教学指导委员会委员单位，学科优势能够培养掌握生态学、植物学、设计学等领域相关理论知识，具备园林植物栽培与养护、园林设计与施工等专业技能，能从事园林规划与设计、园林植物繁育、工程施工管理、园林植物栽培等方面工作的应用型人才。

　　三、学历层次及规格

　　本专业为高等教育自学考试本科层次。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者掌握基本理论知识的程度，以及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。因此总体要求与一般普通高等学校园林专业本科水平要求一致。

　　本专业考试课程不得少于13门，总学分不得少于70学分。其中必设课程9门，共计41学分;选设课程不得少于4门，不得少于29学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

　　凡是取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分，思想品德经鉴定合格，毕业设计达到规定要求者，颁发高等教育自学考试本科毕业证书，国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准且符合西北农林科技大学学位授予条件的，按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，将获得由西北农林科技大学授予的学士学位证书。

　　四、培养目标与基本要求

　　(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有较高的职业道德水准、科学文化素养、创新创业能力和社会责任感，具备园林设计、园林植物栽培与养护基础知识与应用能力，能够在园林、城市建设及相关行业从事规划与设计、工程施工与管理、园林植物栽培和繁育等工作的应用型专门人才。

　　(二)培养要求：本专业要求掌握园林设计、园林工程施工管理和园林植物繁育、栽培、养护管理等方面的基本理论和基本知识，具备园林设计师的基本素养与技能，具有在园林、风景区规划、生态修复和城市建设等相关领域开展专业创作所需的实践能力。主要包括：

　　1.掌握相关的人文社科及自然科学知识，具有园林艺术创作及设计应用学科的基本理论、基本知识;

　　2.掌握园林规划设计、园林工程设计与施工和园林植物应用及栽培养护管理方面的基本技能;

　　3.掌握园林绘画与表现和计算机辅助设计方面的理论、方法与技术;

　　4.具有在园林、城乡规划、生态修复、旅游游憩等企事业单位从事园林规划与设计、工程施工与管理、园林植物栽培和繁育等方面的工作或实践能力;

　　5.了解园林艺术的发展历史和艺术流派以及园林设计行业的发展动态，适应国家生态人居环境建设人才培养需要;

　　6.具独立获取新知识、新技能的学习能力和一定的创新意识，具有计算机应用能力，初步掌握一门外语;

　　7.熟悉我国园林建设的政策与法规、园林建设与生产的行业标准。

　　五、主要课程说明

　　1.中国近代史纲要

　　(课程说明略，见全国统考大纲)

　　2.马克思主义基本原理概论

　　(课程说明略，见全国统考大纲)

　　3.园林史

　　本课程是园林专业的主干课和必修课，是研究中国园林起源、发展变迁一般规律的科学。研究内容有皇家园林、寺观园林、私家园林和陵寝园林，涉及到园林类型划分、代表性园林和人物、风格特点、代表思想流派、园林成就和史鉴意义等知识点。旨在引导学生把园林历史知识运用到实践造园中去，“古为今用，洋为中用”，在实践中提高和创新。

　　指定教材：《中外园林史》，林墨飞，重庆大学出版社，2020年版。

　　4.园林树木学

　　本课程是园林专业的主干课和和必修课。课程的主要内容包括园林树木种质资源;园林树木的分类、功能和生态习性;群落结构、群落发育规律;园林树木的配植和造景，城市园林树种的调查与规划。通过学习使学生具备常见园林树木分类识别能力、园林设计时的植物选择和应用能力，城市园林树种的调查与城市树种规划能力。

　　指定教材：《园林树木学》，陈有民，中国林业出版社，2011年版。

　　5.园林生态学

　　本课程是园林专业的主干课和必修课。主要介绍城市环境特点、城市植被特点与功能、城市生态系统、景观生态及生态规划与管理等内容，为学生后续专业课程学习提供生态学基础，使其在园林生产实际中树立生态意识、增强生态管理能力，更好的为生态园林、园林城市以及生态城市的建设服务。

　　指定教材：《园林生态学(第2版)》，冷平生，中国农业出版社， 2020年版。

　　6.城市园林绿地规划

　　本课程是园林专业的主干课和必修课。主要介绍城市绿地系统的内涵、理论发展历程、分类指标、规划编制的内容与程序、各类城市绿地规划的要点，及系统规划的实施与管理等。要求学生能够进行城市绿地树种规划、生物多样性规划、绿地指标统计计算，具备系统规划中的建设质量控制与管理能力。

　　指定教材：《城市绿地系统规划》，许浩，清华大学出版社，2020年版。

　　7.园林苗圃学

　　本课程是园林专业的主干课和必修课。主要内容包括园林苗木种质资源、圃地管理与苗木抚育、苗木营养繁殖技术、育苗新技术、苗木质量及出圃技术等。通过本课程学习，使学生能够在园林苗圃、园林绿化施工、园林绿化养护及苗木经营管理等相关单位从事规划设计、技术研发工作。

　　指定教材：《园林苗圃学(第3版)》，李永华，中国农业出版社，2020年版。

　　8.园林植物遗传育种

　　本课程是园林专业的主干课和必修课。是以遗传学、植物生理学、园林植物学等为基础，研究园林植物新品种创新及良种繁育的理论与技术的科学。要求学生掌握选择育种、引种、杂交育种、诱变育种、倍性育种、生物技术育种等相关理论与技术，具备园林植物遗传改良能力，为园林规划和生产培育新品种。

　　指定教材：《园林植物遗传育种学(第2版)》，程金水，中国林业出版社，2010年版。

　　9.园林规划设计

　　本课程是园林专业的主干课和必修课，是论述城市园林绿地规划设计内容和方法的学科。课程内容包括城市园林绿地系统规划，公园规划设计、城市道路广场绿地规划设计，居住区绿地规划设计，工厂企业绿地规划设计，风景名胜区与森林公园规划。通过对城市各类园林绿地特征、性质、功能的研究，使学生掌握设计原理、绘图表现、汇报表达等基本技能，胜任从方案设计、施工图设计到最终场地施工的全部工作。

　　指定教材：《园林规划设计(理论篇 第3版)》，胡长龙，中国农业出版社，2019年版。

　　10.英语(专升本)

　　(一)课程性质和特点

　　《英语(专升本)》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语(专升本)》课程与思想政治教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有共产主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　(二)课程目标

　　能听懂日常简单的英语谈话;能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度;能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述;能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人观点、情感;能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

　　能基本读懂难度较低的一般性题材的文章，掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实，较为准确地领会作者的观点和态度;能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中，能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。

　　能用英语就一般性话题简单的表达个人观点，语言表达较为流畅;能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。

　　能够较为准确的翻译基本简单句型及段落，并使用简单的翻译技巧;能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文，并借助语言工具，完成英汉互译，译文基本达意，基本无语言错误。

　　增进对不同文化的理解和认识，培养跨文化交际能力;能够明辨西方价值观，用批判的眼光看待西方文化;树立文化自信，深刻理解中华民族优秀传统文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，扎根中国大地构建家国情怀。

　　(三)选用教材

　　(1)《新视野大学英语(第三版)读写教程1(思政智慧版)》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316988，定价：69.9元

　　(2)《新视野大学英语(第三版)读写教程2(思政智慧版)》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316971，定价：69.9元

　　11.观赏植物栽培学

　　本课程是园林专业的选修课，主要介绍园林植物栽培方面的知识。通过本课程的教学，使学生掌握园林植物栽培的基本技能和技巧，了解国内外园林植物栽培的研究新成果、动态及发展趋势。使学生具有较强的指导、组织园林树木栽培工作能力，能够采用科学方法对各类园林绿地的植物进行栽培与养护。

　　指定教材：《园林植物栽培养护》，严贤春，中国农业出版社， 2013年版。

　　12.园林植物应用设计

　　本课程是园林专业的选修课，是关于园林植物应用、设计表达和规范种植的一门专业课。要求学生了解各类植物的习性及观赏特点及其在园林中的功能，熟悉其在园林中的应用环境、应用方式。通过课程学习，使学生能够准确表达设计思想，独立完成植物种植设计任务。设计成果能够充分发挥观赏植物应有的生态功能和景观功能，并规范指导种植工程施工。

　　指定教材：《园林植物景观设计》，祝遵凌，中国林业出版社，2022年版。

　　13.园林建筑设计

　　本课程是园林专业的选修课，是研究园林建筑设计和建造的学科。主要内容包括园林建筑的基本特征、建筑构造的基本知识和建筑设计的基本原理。通过课程学习，使学生掌握园林建筑设计的方法和程序，具备绘制风景园林建筑设计图纸的能力。能够完成楼、阁、亭、廊、茶室等服务性建筑和围墙、大门及小品等园林建筑的设计。

　　指定教材：《园林建筑设计(第二版)》，张青萍，东南大学出版社，2022年版。

　　14.风景区规划

　　本课程是园林专业的选修课，主要介绍风景区资源的分类、评价方法，及风景区规划的程序、方法和主要专项规划。通过课程学习，使学生了解国内外风景名胜区规划进展与发展趋势，掌握风景规划纲要及相关专项规划，包括保护培育规划、风景游赏规划、典型景观规划、游览设施规划、道路交通规划、居民社会调控规划、经济发展引导规划、土地利用协调规划、基础工程规划、管理与实施规划等。使学生具备风景名胜区规划纲要编写能力，能够独立完成风景名胜区规划与设计任务。

　　指定教材：《风景名胜区规划》，杨瑞卿，重庆大学出版社，2022年版。

　　15.中外城市发展与规划史

　　本课程是园林专业的选修课，主要介绍城市建设历史、理论及其在城市规划与建筑设计中的应用。通过学习使学生了解中外城市发展的历史脉络、城市变迁、发展规律，熟悉各个时期代表性城市的规划建设特点，掌握中外城市规划基本理论以及理论发展演变，能够熟练运用中外城市建设规划案例进行规划实践与研究。

　　指定教材：《中外城市规划与建设史》，李合群，北京大学出版社，2018年版。

　　16.园林管理

　　本课程是园林专业的选修课，主要介绍风景园林项目管理基础知识、决策管理、组织管理、招投标管理、合同管理、勘察设计管理、项目进度管理、施工成本管理、施工质量管理、项目收尾管理及安全管理几个方面的内容。通过学习使学生掌握风景园林工程招投标、合同管理及现场管理和项目资料编制的方法，了解风景园林项目运营及管理的全部过程。

　　指定教材：《风景园林工程项目管理》，雷凌华，中国建筑工业出版社，2018年版。

　　六、实践性环节学习考核要求

　　1.含实践的课程及实践所占学分：05602园林树木学(实践)2学分、05604园林生态学(实践)1学分、14611园林规划设计(实践)2学分、14617园林植物应用设计(实践)1学分。

　　2.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

　　3.毕业设计或毕业论文。

　　七、其他必要的说明

　　所设专业无需携带计算器。

　　附件：陕西省高等教育自学考试新、旧专业课程替代表

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